Όταν η κυβέρνηση Μητσοτάκη μιλά για ιδιωτική Παιδεία εννοεί σε όλες τις βαθμίδες της. Μπορεί η επιχείρηση με τα περίφημα “ιδιωτικά ΑΕΙ” να κατέληξε σε απόλυτο φιάσκο, αλλά το ρεζιλίκι ουδόλως την πτόησε. Εξάλλου ο Κυριάκος Μητσοτάκης το δήλωσε δημόσια, μετά τις εκλογές θα “επιδιωχθεί η ενοποίηση του ερευνητικού χώρου με σταθερή κρατική χρηματοδότηση και με διαφανή κριτήρια” με την ίδρυση ξεχωριστού υπουργείου Έρευνας και Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Πίσω από αυτή τη δήλωση αναγνωρίζεται η πολιτική της παράδοσης της εκπαίδευσης σε ιδιωτικές εταιρείες με κρατική χρηματοδότηση. Οι εταιρείες θα χρηματοδοτούνται από το κράτος για να παράγουν “ερευνητές” και τεχνοκράτες”.
Το πως θα συμβεί καταδεικνύεται με το νέο φρούτο ιδιωτικής κατάρτισης. Τη σύσταση των “Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΑΕΚ)”. Ακαδημίες που θα ιδρύουν οι ιδιωτικές εταιρείες, οι βιομηχανίες, οι θεσμοί της αγοράς, τα Επιμελητήρια ή οι διάφοροι Συνεταιρσιμοί και θα εντάσσονται με κρατική χρηματοδότηση στο “εθνικό σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης”. Ο σχετικός νόμος δημοσιεύθηκε ήδη στην Εφημερίδα της κυβέρνησης και από τον Φεβρουάριο του 2026 αναμένεται η λειτουργία των πρώτων ιδιωτικών Ακαδημιών κατάρτισης.
Σαν έτοιμοι από καιρό διάφορες μεγάλες επιχειρήσεις και βιομηχανίες, π.χ οπλικών συστημάτων και εταιρείες ενέργειας, έχουν ήδη έτοιμα τα σχέδια για την ίδρυση των “εταιρικών” ΑΕΚ. Η φοίτηση θα είναι δωρεάν, διάρκειας 4 ή 6 εξαμήνων και οι απόφοιτοι θα λαμβάνουν Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης, με δυνατότητα συμμετοχής σε εξετάσεις πιστοποίησης του ΕΟΠΠΕΠ.
Όπως προβλέπεται στο νόμο, οι επιχειρήσεις θα προσφέρουν την τεχνογνωσία, τον εξοπλισμό, τις εγκαταστάσεις και θα εξασφαλίζουν τις θέσεις πρακτικής άσκησης και μαθητείας. Η φοίτηση θα συνοδεύεται από υποχρεωτική μάθηση στο χώρο εργασίας (πρακτική άσκηση ή μαθητεία), με αμοιβή και ασφάλιση.
Το επιχείρημα της κυβέρνησης για την παράδοση της επαγγελματικής κατάρτισης απευθείας στις επιχειρήσεις, είναι το γνωστό της νεοφιλελεύθερης αγοράς.
Οι επιχειρήσεις χρειάζονται εκπαιδευμένο προσωπικό, έχουν άμεση ανάγκη από εξιδεικευμένους εργαζόμενους, δεν χρειάζονται τη μόρφωση και Παιδεία, πρέπει μέσα σε δυο χρόνια να αποκτήσουν τις δεξιότητες που θέλει η συγκεκριμένη επιχείρηση για να τους βάλει να δουλέψουν ως φθηνό εργατικό προσωπικό. Η κυβέρνηση Μητσοτάκη τους προσφέρει στο πιάτο με όχημα τη “διασύνδεση με την αγορά” και δέλεαρ ένα κρατικό χαρτί αποφοίτησης.
Οι απόφοιτοι σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου 5237/2025, θα αποκτούν Δίπλωμα επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων (ΕΠΠ), που οδηγεί σε επαγγελματικά δικαιώματα μετά από εξετάσεις επ΄αμοιβή. Οι επιχειρήσεις που θα συμβληθούν με αυτές τις Ακαδημίες θα είναι υποχρεωμένες να απορροφήσουν για δουλειά τουλάχιστον το 40% των αποφοίτων.
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας οι νέες αυτές “Ακαδημίες” που θα λειτουργούν με τη μορφή σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα, με προγράμματα κατάρτισης σε συγκεκριμένα θεματικά αντικείμενα και ειδικότητες, θα καλύψουν τις ανάγκες της τοπικής, περιφερειακής και εθνικής αγοράς εργασίας.
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στην ομιλία της στη Βουλή δήλωσε περήφανη για την “παραγωγή εξειδικευμένου προσωπικού”, το οποίο θα προσφέρεται εκτός των μεγάλων αστικών κέντρων, στις περιφέρειες, στις νησιωτικές και ορεινές ζώνες, δίπλα στις επιχειρήσεις και τα τοπικά ΑΕΙ. Η εικόνα που περιέγραψε η υπουργός προϊδεάζει για τον τρόπο παραγωγής φθηνού εργατικού προσωπικού με δεξιότητες για τις μεγάλες επιχειρήσεις ενέργειας, data centers, πολεμικών εξοπλισμών που ήδη έχουν έδρα εκτός Αττικής και Θεσσαλονίκης.
Πρακτικά το κράτος θα βάζει τη χρηματοδότηση και το προσωπικό και οι επιχειρήσεις θα έχουν τον έλεγχο και το περιεχόμενο της κατάρτισης. Κατάρτιση που θα περιορίζεται σε δεξιότητες «μιας χρήσης» για τις συγκυριακές ανάγκες τους. Θα ανήκουν ουσιαστικά στην επιχείρηση που θα έχει και την επωνυμία της.
Η πρακτική άσκηση θα γίνεται απευθείας στις επιχειρήσεις με ελάχιστο μισθό (της μαθητείας) ενώ οι ασφαλιστικές εισφορές θα πληρώνονται από το κράτος και οι εταιρείες ΙΕΚ θα λαμβάνουν φοροαπαλλαγές και προνόμια. Τεράστιες είναι οι επιπτώσεις και για το διδακτικό προσωπικό που από “εκπαιδευτικοί” μετατρέπονται σε “εκπαιδευτές” που θα είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν όλα θέλει και προωθεί η εκάστοτε επιχείρηση ΑΕΚ.
Με αυτό τον τρόπο η τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση μετεξελίσσεται σε απλή κατάρτιση δεξιοτήτων, χωρίς γενική και τεχνική παιδεία, χωρίς επιστημονική γνώση.
%20(1).jpg)
0 Σχόλια